性格評價:
本人開朗大方,執行力強;對工作樂觀執著,敢于面對困難與挑戰。較好的溝通抗壓能力
專業能力評價:
4個月的暖通空調設計實習經歷,配合資深設計師完成項目的空調、采暖和通風等設計,熟練掌握空調設計流程,以及制冷系統關鍵設備的選型計算
3次項目經歷,發表兩篇文章,具備一定的科研能力
連續5年的獎學金獲得者,專業基礎扎實,自主學習能力強
2021-08/2021-11 湘潭市規劃建筑設計院[3個月]
1、根據項目需要,配合資深設計師按時完成技術支持工作,包括空調系統方案選擇、負荷計算以及圖紙繪制等
2、參與完成項目3項,邵東孵化雙創中心、懷化步步高華容步步高
3、熟練掌握空調設計流程,熟練運用CAD、天正等繪圖軟件
湖南工程學院研究生科技創新項目《基于湘潭地區氣候特征的墻體..[2020-05/2020-11]
基于湘潭地區夏熱冬冷地區的氣候特征,對維護結構“夏季供冷兼顧冬季保溫”的需求,對其傳統的墻體保溫材料形式及構造做法進行分析,并從建筑節能的角度出發,應用軟件 DeST 對多種外墻保溫模型進行測試,以發現整體建筑的能耗與逐時節能情況說明需要對其進行節能改造的必要性。
發表論文《湘潭地區某高校學生宿舍能耗分析研究》,建筑節能(中英文)收錄
第九屆挑戰杯湖南省大學生創業計劃競賽《鋼渣-礦渣以及泡沫混..[2020-07/2020-08]
基于鋼渣大量堆積且綜合利用率比較低的情況,在國家固廢綜合利用進程加快的過程中,將鋼渣摻入泡沫混凝土中,研究了鋼渣摻量對鋼渣泡沫混凝土性能的影響。實現對鋼渣-礦渣泡沫混凝土的宏觀孔隙率、孔徑、氣孔形狀等的計量,討論了鋼渣-礦渣泡沫混凝土的孔結構與抗壓強度的關系。
獲得第九屆挑戰杯湖南省大學生創業計劃競賽銅獎(前10%),參賽隊伍200+
湖南工程學院|碩士[2015-09/2021-12]
專業:建筑環境與能源應用工程
建筑環境指的是末端和末端設備,即室內環境與室內環境的調控,這一部分的主干課程包括供熱工程、空氣調節、通風工程以及燃氣輸配工程。能源應用指的是源側和源側設備,即能源與動力設備,這一部分的主干課程包括鍋爐和鍋爐房、空調用制冷技術、冷熱源技術。這兩部分的理論基礎是工程熱物理和建筑環境學,所對應的專業基礎課為工程熱力學、傳熱學、流體力學和建筑環境學。
國際浸泡村英語(IVE)[11個月,2016-07/2017-06]
培訓課程:英語口語、英語演講
培訓地點:湘潭市 雨花區
在一個相對封閉的環境中,要求衣食住行全方位、全時間段只能使用目標語言,從而阻斷母語的干擾,在短時間內形成目標語言的思維習慣,達到靈活運用該語言的目的。
學習成果:英語聽說讀寫能力得到提升,能夠進行簡單的日常交流
班級助理[2017-09/2019-05]
1、班級助理(2017級),協助班主任管理新生(30+)的日常事務,包括班會和團日活動的開展,期間有一個新生退學心切,在我耐心的溝通后,最終決定留在了學校并成為我的一個朋友。
辦公室副部長[2016-09/2017-06]
院學生會辦公室部門副部長,開展第十四屆“迎新杯”辯論賽,統籌組內6個人的題型分工以及工作進度,聯系12個班級的參賽選手,比賽觀看人數達到50+,題型的深度、趣味性以及比賽氛圍得到同學們的一致好評
三等獎學金 [2021-12]
三等獎學金 [2020-12]
第九屆“挑戰杯”湖南省大學生創業計劃競賽銅獎 [2020-10]
優秀畢業生 [2019-06]
三等獎學金 [2018-12]
一等獎學金 [2017-12]
三好學生 [2017-12]
國家勵志獎學金 [2016-12]
唱歌